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小学生在课堂上认真思考课文

理解

理解是阅读的理由. 好的读者既有目的又积极, 并具备吸收所读内容的能力, 分析它, 弄明白它的意义, 把它变成自己的. 了解更多关于如何提高所有学生的阅读理解能力.